第50章 君王暴龙养患·后世番外
许多不同的说话声传入苏星耳中,形成一种宛如白噪音的声音。这丝毫没有影响到睡梦中的苏星,他闭着眼,睡得香甜。
但声音渐渐清晰,偶尔还会出现几个苏星熟悉的词,比如“恐龙”,比如“Rex(雷克斯)”.…
苏星瞬间睁开眼。
……与一只三角龙幼崽的骨架面面相觑。
它身边,还有一个更加巨大的成年三角龙骨架。
苏星缓缓仰头,他第一次发现三角龙这么大、这么高。
不,不是三角龙变高了,是他变矮了。原本他是有一辆小型卡车高的纤细暴龙,而现在..…
苏星低头看向自己的身体,属于人类小孩的四肢和身躯。右手手背上,有着一个小小的红点,像是打针留下的痕迹,但那其实是自小就伴随他的胎记。
这是他最初的身体。一个五岁男孩的身体。
他变回去了
这是哪
苏星环视四周,这是一个巨大的宫殿形建筑,除了他面前的三角龙骨架外,还有许多他熟悉的恐龙骨架,如鸭嘴龙、肿头龙
许多人从他身边走过,观赏着这些恐龙骨架,他们有男有女,有老有少,说着各种各样的语言,仿佛世界各地的人都汇聚于此,只为了解这些史前巨兽。
这里是……人类世界的恐龙博物馆
#这是一块出土于地狱溪组的古老石头,它们来自距今约6800万年前的白垩纪末期,上面刻画着霸王龙的狩猎过程……
熟悉的语言传入苏星耳中,来自与他一墙之隔的隔壁房间。
苏星走入其中,看到一名身着制服的年轻讲解员,正在跟一群华夏大学生介绍着一块石头。
那是他写日记的石头。上面记录的是霸王龙爸爸妈妈狩猎三角龙的过程。
#通过这块石头上的记载,我们可以知道,三角龙面对霸王龙的捕食,并非毫无抵抗之力。“它们会依靠地形,排列成一排,将头顶尖锐的长角对准霸王龙,使霸王龙退却。”
#但很可惜,石画中它们所依靠的地形是条小河,并非山崖之类能阻绝后方袭击的地形,而霸王龙还有同伴。
#它的同伴,另一
只成年霸王龙,从河对岸的茂密森林中冲了出来。
“背对它的三角龙,就是它可以肆意捕食的大餐,它咬住了一只成年三角龙。#面对前后两只霸王龙的夹击,三角龙群毫无胜算,只能选择逃跑。
有学生问:#霸王龙这样的顶级掠食者,居然还会合作狩猎吗
#当然,已经有越来越多的研究表明,霸王龙会进行合作狩猎。#更何况,这块石头记载中的两只霸王龙关系可不一般。“它们是伴侣,有着一对可爱的幼崽。”
讲解员让他们往下看,在石画的最后一排中,有一只霸王龙幼崽从灌木中冲出,飞扑向三角龙群。
更有意思的是,它的尾巴上还挂着一只更小的恐龙幼崽。
小幼崽咬住稍大些的霸王龙幼崽的尾巴,不知是想拉住它,还是想搭顺风车,总之,它被一起拽了出去,并掉进了河里。
学生们都被这一幕给逗笑了。
#太可爱了,一直以为恐龙都是恐怖的怪兽,没想到它们还有这么可爱的一面。#让我想到了小时候,得到压岁钱后,我姐姐拽着我跑去小卖部,不赶快花掉就没了。
尤其是看到后边,稍大些的霸王龙幼崽,把小幼崽遗落在河中,跑去追三角龙。河里的小幼崽只能自己游,好不容易游上岸后,还要跟抛下它的霸王龙幼崽抢吃的。
学生们都表示,没错,我哥哥/姐姐就是这样的,抢吃的狠狠代入了。
但也有学生疑惑,#石头上的这些内容,是谁刻上去的?难道这么早就有我们人类的先祖了吗
另一人道:“可我记得,早期猿类在大约2500万年前开始出现,而这块石板来自距今约6800万年前的白垩纪末期,时间根本对不上。
解说员道:“这是个好问题,学术界也一直对此争论不休。
#有说是外星人留下的,有说是我们不了解的智慧种族留下的,有说这是早期智人在白垩纪末期就存在的证据,还有说这些都是恐龙记录的……
听到有学者觉得这些都是恐龙自己记录的,一众学生都笑出了声。怎么可能,恐龙还会画画吗
如果是简单的几根抓痕,他们还
相信那是恐龙画的。
但这石头上刻画的每一样事物,都形象明确,每一幕之间甚至还有着逻辑链。只有诞生了文明的智慧种族,才能记录下这样的内容。
解说员见他们发笑,也不解释,只将他们带去下一个石头展品面前。
苏星也跟着他们走。
虽然日记被曝光很羞耻,但在场又没有人知道这些是他画的。听着后世人对他日记的猜测和讨论,他觉得很有趣。
#这一块石头,是整个博物馆内,价值最高的一件展品。不管是研究价值,还是外界对于它的估价。
“它记录了一只霸王龙和它的伙伴一起狩猎三角龙的过程。”
有学生疑惑,“都是霸王龙狩猎三角龙,它和之前那块石头有什么区别吗?为什么它是价值最高的
“我相信大家看完就懂了,它绝对是无可争议的第一。”
讲解员指着石块最上排的几根线条,道:#大家看,这是什么
#风
#雨
#草
学生们各自猜测着。通过上一副石画,他们已经知道石头上的每一的图形符号都有着自己的含义,指代着自然界中的某样东西,也就知道该根据它的外形去猜测。
#对,草,或者说形似草的某种坚韧植物。
#往后看,两根草编织成一根略粗的草,两根略粗的草编织成更粗更长的草,不断循环下去,就得到了一根绳子。
学生们惊呆,那么早之前,就有生物会编绳子了
#看起来跟我编的红绳手链一样,这谁编的?手还挺巧。#有人道。
下一行就揭露了答案。
一只小恐龙,用它两根手指的爪子握着绳子。
#草(一种植物
“我擦!”
在一片震惊的C语言中,学生们不可置信地瞪
大眼。
有人盯着自己五根手指的手观看。不明白为什么同是手,对方两根手指的爪子能编绳子,而他五根手指,却依旧是手工废。
有人不可置信地往下看,希望能找出别的证据,证明那根绳子只是恰好落到恐龙手里,而不是恐龙编织的。
于是,他们就看到小恐龙将绳子绑在树上。
恐龙会将绳子往树上缠就很让人惊讶了,它居然还会打结。而且是将绳子两端都绑在不同树上打结,中间拉成直线。
小恐龙到处绑绳子,将那一片区域绑得如天罗地网一般。看到这些绳网,机智些的学生心中已经隐隐有所猜测,但同时也更加惊愕。
他们往下看去,看到小恐龙另一只体型庞大的霸王龙汇合,一同驱赶着一群三角龙,将它们驱赶到布置了绳子的区域。
最前方的三角龙被绳子绊倒,霸王龙咬住了后方的一只三角龙。等三角龙群离去后,它们收获了一大一小两只三角龙。
跟恐龙会搓绳子同样让人震惊的是,恐龙会利用绳子布置陷阱狩猎。
#靠靠靠……我以为,霸王龙是靠庞大的体型和锋利的牙齿狩猎,难道不应是这样吗
所有人对霸王龙狩猎的印象,都类似第一块石头上记载的那样。
虽然大部分人没想到它们会合作狩猎,但大致的狩猎印象都是差不多的。扑上去,用牙齿咬住猎物,将猎物咬死,就像是现在的大部分大型猛兽狩猎那样。
结果,这个石画上说,恐龙会搓绳子布置陷阱,还会跟同伴配合,把猎物往陷阱处驱赶。
学生们算是知道,为什么说这块石头是价值最高。如果这块石头的记录的内容是真的,那他们对恐龙的所有了解都会被推翻。
恐龙不仅仅是用身体狩猎,它们还可能是智慧型猎手。
恐龙或许拥有超出人们想象的智慧。至少它们中的某一类,拥有着极高的智慧。
#霸王龙都有这么强的身体配置了,居然还这么聪明,这让其他恐龙怎么活
#难怪它们能成为那个时代的霸主,如果让它们活到今天,跟我同一考场进行高考的,可能就是只恐龙人了。
“哦,是的,这只恐龙我见过,高考坐我旁边,答
题答得非常快,弄得同考场的学生非常有压
力,第一个交卷出考场的就是它,还被媒体采访了。
#庆幸它早早交卷快吧,不然做题做饿了,随即挑选一位幸运考生加餐。
苏星在旁边听得茫然,见他们那认真的模样,一时不知道是真有恐龙和他们一起考试,还是他们在开玩笑。
#嗷呜?你、你们说的是真的吗?#苏星开口询问。太久没用过人类的语言,他心里知道该怎么说,但真说起来却格外磕磕绊绊。
周围的人依旧在自顾自讨论,没有人理睬苏星,像是根本没听到他的话。
苏星身上拉了下旁边人的衣角,却发现自己的手从那人身体里穿了过去。他无法碰触到他们,就像他和他们并不处于同一个时空维度。
#咦?#有学生发现了一个奇怪的地方,#为什么这只搓绳子的小霸王龙手臂这么长
跟它身边那有着霸王龙标志性的迷你小短手的同伴比起来,这只小个子恐龙的手臂显得格外修长。
“我也注意到了,上一块石画也是,那只体型小的幼患手臂更加修长,它们会不会是同一只恐龙
#如果真是同一只恐龙的话,连续两块石画上都有它,它有什么特殊的身份吗?##会搓绳子、绑绳子、设陷阱,算不上特殊
#你们来看,#一个学生站在另一个石头展台前,呼唤同学,#这块石头上也有它,那只手臂修长的小霸王龙。”
#真的诶,它身边还是跟着一只大霸王龙。大霸王龙更大了,它还是小小一只。
“咦?为什么它头顶多了个符号,有点像是星星。旁边的大霸王龙头顶也有符号,不过跟它的不同,这个像是王冠。
#这有什么特殊含义吗
#我猜,王冠是王、首领的意思,星星大概是观察星空?嗯……祭司的意思
“王和祭司吗?确实挺像,在这几块石画中,这只手臂修长的小恐龙都表现得特别聪明,有祭司的感觉。
有人沉默了会,发
出灵魂拷问:#为什么祭司每次吃肉,都需要王撕下来投喂
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但声音渐渐清晰,偶尔还会出现几个苏星熟悉的词,比如“恐龙”,比如“Rex(雷克斯)”.…
苏星瞬间睁开眼。
……与一只三角龙幼崽的骨架面面相觑。
它身边,还有一个更加巨大的成年三角龙骨架。
苏星缓缓仰头,他第一次发现三角龙这么大、这么高。
不,不是三角龙变高了,是他变矮了。原本他是有一辆小型卡车高的纤细暴龙,而现在..…
苏星低头看向自己的身体,属于人类小孩的四肢和身躯。右手手背上,有着一个小小的红点,像是打针留下的痕迹,但那其实是自小就伴随他的胎记。
这是他最初的身体。一个五岁男孩的身体。
他变回去了
这是哪
苏星环视四周,这是一个巨大的宫殿形建筑,除了他面前的三角龙骨架外,还有许多他熟悉的恐龙骨架,如鸭嘴龙、肿头龙
许多人从他身边走过,观赏着这些恐龙骨架,他们有男有女,有老有少,说着各种各样的语言,仿佛世界各地的人都汇聚于此,只为了解这些史前巨兽。
这里是……人类世界的恐龙博物馆
#这是一块出土于地狱溪组的古老石头,它们来自距今约6800万年前的白垩纪末期,上面刻画着霸王龙的狩猎过程……
熟悉的语言传入苏星耳中,来自与他一墙之隔的隔壁房间。
苏星走入其中,看到一名身着制服的年轻讲解员,正在跟一群华夏大学生介绍着一块石头。
那是他写日记的石头。上面记录的是霸王龙爸爸妈妈狩猎三角龙的过程。
#通过这块石头上的记载,我们可以知道,三角龙面对霸王龙的捕食,并非毫无抵抗之力。“它们会依靠地形,排列成一排,将头顶尖锐的长角对准霸王龙,使霸王龙退却。”
#但很可惜,石画中它们所依靠的地形是条小河,并非山崖之类能阻绝后方袭击的地形,而霸王龙还有同伴。
#它的同伴,另一
只成年霸王龙,从河对岸的茂密森林中冲了出来。
“背对它的三角龙,就是它可以肆意捕食的大餐,它咬住了一只成年三角龙。#面对前后两只霸王龙的夹击,三角龙群毫无胜算,只能选择逃跑。
有学生问:#霸王龙这样的顶级掠食者,居然还会合作狩猎吗
#当然,已经有越来越多的研究表明,霸王龙会进行合作狩猎。#更何况,这块石头记载中的两只霸王龙关系可不一般。“它们是伴侣,有着一对可爱的幼崽。”
讲解员让他们往下看,在石画的最后一排中,有一只霸王龙幼崽从灌木中冲出,飞扑向三角龙群。
更有意思的是,它的尾巴上还挂着一只更小的恐龙幼崽。
小幼崽咬住稍大些的霸王龙幼崽的尾巴,不知是想拉住它,还是想搭顺风车,总之,它被一起拽了出去,并掉进了河里。
学生们都被这一幕给逗笑了。
#太可爱了,一直以为恐龙都是恐怖的怪兽,没想到它们还有这么可爱的一面。#让我想到了小时候,得到压岁钱后,我姐姐拽着我跑去小卖部,不赶快花掉就没了。
尤其是看到后边,稍大些的霸王龙幼崽,把小幼崽遗落在河中,跑去追三角龙。河里的小幼崽只能自己游,好不容易游上岸后,还要跟抛下它的霸王龙幼崽抢吃的。
学生们都表示,没错,我哥哥/姐姐就是这样的,抢吃的狠狠代入了。
但也有学生疑惑,#石头上的这些内容,是谁刻上去的?难道这么早就有我们人类的先祖了吗
另一人道:“可我记得,早期猿类在大约2500万年前开始出现,而这块石板来自距今约6800万年前的白垩纪末期,时间根本对不上。
解说员道:“这是个好问题,学术界也一直对此争论不休。
#有说是外星人留下的,有说是我们不了解的智慧种族留下的,有说这是早期智人在白垩纪末期就存在的证据,还有说这些都是恐龙记录的……
听到有学者觉得这些都是恐龙自己记录的,一众学生都笑出了声。怎么可能,恐龙还会画画吗
如果是简单的几根抓痕,他们还
相信那是恐龙画的。
但这石头上刻画的每一样事物,都形象明确,每一幕之间甚至还有着逻辑链。只有诞生了文明的智慧种族,才能记录下这样的内容。
解说员见他们发笑,也不解释,只将他们带去下一个石头展品面前。
苏星也跟着他们走。
虽然日记被曝光很羞耻,但在场又没有人知道这些是他画的。听着后世人对他日记的猜测和讨论,他觉得很有趣。
#这一块石头,是整个博物馆内,价值最高的一件展品。不管是研究价值,还是外界对于它的估价。
“它记录了一只霸王龙和它的伙伴一起狩猎三角龙的过程。”
有学生疑惑,“都是霸王龙狩猎三角龙,它和之前那块石头有什么区别吗?为什么它是价值最高的
“我相信大家看完就懂了,它绝对是无可争议的第一。”
讲解员指着石块最上排的几根线条,道:#大家看,这是什么
#风
#雨
#草
学生们各自猜测着。通过上一副石画,他们已经知道石头上的每一的图形符号都有着自己的含义,指代着自然界中的某样东西,也就知道该根据它的外形去猜测。
#对,草,或者说形似草的某种坚韧植物。
#往后看,两根草编织成一根略粗的草,两根略粗的草编织成更粗更长的草,不断循环下去,就得到了一根绳子。
学生们惊呆,那么早之前,就有生物会编绳子了
#看起来跟我编的红绳手链一样,这谁编的?手还挺巧。#有人道。
下一行就揭露了答案。
一只小恐龙,用它两根手指的爪子握着绳子。
#草(一种植物
“我擦!”
在一片震惊的C语言中,学生们不可置信地瞪
大眼。
有人盯着自己五根手指的手观看。不明白为什么同是手,对方两根手指的爪子能编绳子,而他五根手指,却依旧是手工废。
有人不可置信地往下看,希望能找出别的证据,证明那根绳子只是恰好落到恐龙手里,而不是恐龙编织的。
于是,他们就看到小恐龙将绳子绑在树上。
恐龙会将绳子往树上缠就很让人惊讶了,它居然还会打结。而且是将绳子两端都绑在不同树上打结,中间拉成直线。
小恐龙到处绑绳子,将那一片区域绑得如天罗地网一般。看到这些绳网,机智些的学生心中已经隐隐有所猜测,但同时也更加惊愕。
他们往下看去,看到小恐龙另一只体型庞大的霸王龙汇合,一同驱赶着一群三角龙,将它们驱赶到布置了绳子的区域。
最前方的三角龙被绳子绊倒,霸王龙咬住了后方的一只三角龙。等三角龙群离去后,它们收获了一大一小两只三角龙。
跟恐龙会搓绳子同样让人震惊的是,恐龙会利用绳子布置陷阱狩猎。
#靠靠靠……我以为,霸王龙是靠庞大的体型和锋利的牙齿狩猎,难道不应是这样吗
所有人对霸王龙狩猎的印象,都类似第一块石头上记载的那样。
虽然大部分人没想到它们会合作狩猎,但大致的狩猎印象都是差不多的。扑上去,用牙齿咬住猎物,将猎物咬死,就像是现在的大部分大型猛兽狩猎那样。
结果,这个石画上说,恐龙会搓绳子布置陷阱,还会跟同伴配合,把猎物往陷阱处驱赶。
学生们算是知道,为什么说这块石头是价值最高。如果这块石头的记录的内容是真的,那他们对恐龙的所有了解都会被推翻。
恐龙不仅仅是用身体狩猎,它们还可能是智慧型猎手。
恐龙或许拥有超出人们想象的智慧。至少它们中的某一类,拥有着极高的智慧。
#霸王龙都有这么强的身体配置了,居然还这么聪明,这让其他恐龙怎么活
#难怪它们能成为那个时代的霸主,如果让它们活到今天,跟我同一考场进行高考的,可能就是只恐龙人了。
“哦,是的,这只恐龙我见过,高考坐我旁边,答
题答得非常快,弄得同考场的学生非常有压
力,第一个交卷出考场的就是它,还被媒体采访了。
#庆幸它早早交卷快吧,不然做题做饿了,随即挑选一位幸运考生加餐。
苏星在旁边听得茫然,见他们那认真的模样,一时不知道是真有恐龙和他们一起考试,还是他们在开玩笑。
#嗷呜?你、你们说的是真的吗?#苏星开口询问。太久没用过人类的语言,他心里知道该怎么说,但真说起来却格外磕磕绊绊。
周围的人依旧在自顾自讨论,没有人理睬苏星,像是根本没听到他的话。
苏星身上拉了下旁边人的衣角,却发现自己的手从那人身体里穿了过去。他无法碰触到他们,就像他和他们并不处于同一个时空维度。
#咦?#有学生发现了一个奇怪的地方,#为什么这只搓绳子的小霸王龙手臂这么长
跟它身边那有着霸王龙标志性的迷你小短手的同伴比起来,这只小个子恐龙的手臂显得格外修长。
“我也注意到了,上一块石画也是,那只体型小的幼患手臂更加修长,它们会不会是同一只恐龙
#如果真是同一只恐龙的话,连续两块石画上都有它,它有什么特殊的身份吗?##会搓绳子、绑绳子、设陷阱,算不上特殊
#你们来看,#一个学生站在另一个石头展台前,呼唤同学,#这块石头上也有它,那只手臂修长的小霸王龙。”
#真的诶,它身边还是跟着一只大霸王龙。大霸王龙更大了,它还是小小一只。
“咦?为什么它头顶多了个符号,有点像是星星。旁边的大霸王龙头顶也有符号,不过跟它的不同,这个像是王冠。
#这有什么特殊含义吗
#我猜,王冠是王、首领的意思,星星大概是观察星空?嗯……祭司的意思
“王和祭司吗?确实挺像,在这几块石画中,这只手臂修长的小恐龙都表现得特别聪明,有祭司的感觉。
有人沉默了会,发
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